湖州市疾控中心发布最新提醒：学生如何做好新一轮疫情的预防工作？

2月19日，一则“杭州两学校班级多人发热，下周停课”的消息在网络上引发关注。经证实，目前涉及到杭州两所学校阳性学生均为新冠病毒首次感染，属于正常现象，并不代表新一波流行的开始。另外，目前流感、诺如病毒感染、水痘也已经进入高发期，即便孩子出现发烧等症状，也不一定是由新冠病毒引起，建议家长第一时间帮助孩子进行抗原检测。

随着疫情防控政策优化调整为“乙类乙管”，新学期孩子们的校园生活将发生明显变化。不再开展全员核酸筛查等工作，校园内防疫安全如何保障？疫情还会卷土重来吗？还没“阳”过的孩子怎么办？

疫情还会大范围传播吗？

我国刚刚经历过一次全国性的新冠病毒感染流行，多数人已康复，部分人还在康复中。人群的总体免疫力处在较高时期。近几个月内，出现新一波新冠疫情的可能比较小。今后再出现类似于我国这次大规模新冠疫情流行的可能性也比较小。

随着我国优化防控策略，新冠疫情在未来可能会断断续续在局部地区、部分人群、一段时间中发生，全市范围内出现短时间大规模流行的可能性非常小。

没“阳”过的孩子，

在学校有被传染的可能吗？

目前湖州市已经平稳度过第一波感染高峰，短时间内感染风险不高，因此家长们不必过于焦虑和恐慌。当然，原有毒株及输入新毒株的感染风险依然存在，大家也不能放松警惕。

据了解，孩子至今没“阳”可能存在三种情况：

第一，可能是已经被感染了但没有出现症状，即孩子是无症状感染者；

第二，确实没被感染，这主要可能跟未接触感染者、防护措施到位、已完成三剂疫苗接种且效果好等原因有关；

第三，有一些研究认为部分人的基因变异、T细胞水平高、免疫状态好等，因此其不易被新冠病毒入侵或感染。

湖州市疾控提醒，对于第一种情况而言，孩子其实已经被感染，感染后产生的抗体一般可维持3-6个月时间，也就是说短时间内不会再次被同一毒株感染。

第二种情况，孩子在疫情最高峰的时候都没有被感染，现在身边人群都是“阳康”的情况下，感染风险理论上会更低。

至于第三种情况，孩子的基因或者体质导致其不太容易被感染，不过这种“抵抗力”也可能在面对某些新毒株时失效，从而被感染。

因此，没“阳”过的孩子继续做好个人防护，正常的学习和生活即可。出现发热、咳嗽等症状及时检测，如确实感染则居家隔离休息。

“阳过”的孩子可以开展哪些体育活动？

寒假休息的时间较长，一些学生身体还在恢复期，刚开学不应安排高强度、剧烈的运动。

中小学体育课宜多开展一些低强度的活动，小学生可以开展一些游戏活动，通过一个月左右的适应逐渐提升学生体质健康水平，再酌情增加体育教学内容。

老师也应该注意观察、监测孩子的出汗程度、脸色、心率等，多安排运动中的间隔休息。

无论已“阳”，还是没“阳”，

预防措施都应注意以下几点

尽早完成疫苗接种

大量的研究证实，疫苗接种除了可降低感染风险外，还可降低感染后病情发展至危重的风险，因此符合疫苗接种条件的孩子要尽快完成新冠疫苗接种，符合加强针接种的尽快完成加强针接种，建立健康防御屏障。

坚持健康监测

配合学校做好自我健康监测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要进行抗原或核酸检测，若检测结果确认感染新冠病毒，需如实告知学校，并配合学校的疫情防控措施。

科学戴口罩

去人多聚集的室内场所还是要坚持佩戴口罩。要选择适合孩子面部尺寸的儿童专用口罩，不要使用成人口罩代替。提醒孩子佩戴口罩时不要随意触摸口罩外面，如果发现口罩出现了脏污潮湿，要及时给孩子更换。

坚持勤洗手

教会孩子七步洗手法，强调勤洗手。揉眼睛、触碰口鼻、进食前务必先洗手。

坚持常通风

新冠病毒属于呼吸道传播病毒，坚持常通风可以有效降低空气中的病毒浓度，减少病毒传播。建议无论是家里还是学校都要每天开窗通风2-3次，每次20-30分钟以上。

班级出现阳性的孩子怎么办？

中小学校以班级为单位，出现感染者后，学校在第一时间向所在县（区）级教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位，停止线下上课、实施线上教学。

来源：爱湖州

编辑：小叶